22 juin 2016
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Darcy de Oliveira Rosisca et al., « L’éducation Informelle Ou La Nouvelle Vie », Graduate Institute Publications, ID : 10.4000/books.iheid.3874
Le développement culturel des Guinéens, nous l’avons déjà dit, s’est fait dans et par la lutte de libération. Comment peut-on transposer cette expérience à la situation d’aujourd’hui, où le mouvement de libération détient le pouvoir politique et doit définir son projet éducatif ? Peut-on identifier le champ éducatif avec la pratique globale de reconstruction du pays ? Ce projet d’une éducation informelle, engendrée dans l’expérience vécue de construction d’une nouvelle société, n’est-il pas t...