L’apprentissage de l’intersectionnalité avec des mouvements de femmes indigènes au Chiapas, Mexique

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20 juillet 2016

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Sabine Masson, « L’apprentissage de l’intersectionnalité avec des mouvements de femmes indigènes au Chiapas, Mexique », Graduate Institute Publications, ID : 10.4000/books.iheid.6306


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Les contributions de Kalpana Kannabiran et Ochy Curiel s’inscrivent dans le renouvellement postcolonial des savoirs féministes et des études genre, impliquant la pluralisation : 1) des expériences des femmes en lien avec l’imbrication de rapports de pouvoir ; 2) du projet de libération des femmes vers une conception décentrée des luttes, des pratiques de résistances et des processus de changement social. Ce renouvellement de la pensée et de la pratique féministes convertit le genre en outil n...

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