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2 septembre 2021
- doi: 10.4000/books.ined.4197
- isbn: 9782733210635
- eisbn: 9782733290347
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
France genre scolarisation enfance adolescence inégalité migration Social Issues SOC032000 JFSJSujets proches
Truancy (Schools) Absence from school Student attendance Attendance, School Age of school entry School entrance age Entrance age for school Abandono escolar temporal Ausencia de la escuela Estudiantes--Absentismo Scolarisation Âge de l'instruction obligatoire Âge de scolarité obligatoire Scolarisation Scolarité obligatoire, Âge de Âge d'obligation scolaire Assistance aux cours Inscription dans les écoles Scolarisation Assiduité aux coursCiter ce document
Marie-Christine Deleigne et al., « Chapitre 7. Le taux de scolarisation à l’épreuve du genre en Afrique », Ined Éditions, ID : 10.4000/books.ined.4197
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Résumé
Introduction Généralement, en matière de scolarisation et de genre en Afrique, on pense d’emblée au phénomène de la sous-scolarisation des filles (Kelly et Elliott, 1982 ; Lange, 1998 et 2007). Mais on s’interroge rarement sur les éventuelles difficultés qui peuvent affecter les calculs touchant à la fréquentation de l’école selon le sexe. Alors que le taux de scolarisation (brut, net ou par âge) met en rapport un effectif scolaire et un effectif scolarisable, relatifs à un niveau d’enseignem...