Dissensions coloniales : fonctions politiques et sociales de l’École coloniale d’agriculture de Tunis dans l’entre-deux-guerres
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8 septembre 2017
- doi: 10.4000/books.irmc.1526
- eisbn: 9782821850392
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ingénieur Afrique du Nord histoire enseignement supérieur travail Education History EDU015000 JNMSujets proches
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David Lambert, « Dissensions coloniales : fonctions politiques et sociales de l’École coloniale d’agriculture de Tunis dans l’entre-deux-guerres », Institut de recherche sur le Maghreb contemporain, ID : 10.4000/books.irmc.1526
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Résumé
Au milieu des années 1920, une polémique opposa deux personnalités françaises de Tunisie, André Gounot et Albert Guénard, dont l’enjeu était l’existence même de l’École coloniale d’agriculture de Tunis (ECAT). Les archives de la Résidence générale à Nantes ne conservent de cet épisode que des collages d’articles de journaux ; Georges Boüé, qui écrivit une histoire de cette école, ne consacre à l’événement que quelques lignes, partiellement erronées (Boüé, 1991 : 213). L’objet de ce conflit pe...