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23 juin 2020
- doi: 10.4000/books.larhra.1257
- eisbn: 9791036543333
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation enfance époque moderne assistance hagiographie orphelin pauvreté santé publique petite enfance violence Religion History REL033000 HRAXSujets proches
Exercises and composition Global health International health Violent behavior Subjectivism Health services Hygiene, Social Social hygiene Public hygiene Sanitary affairs Public health services Hygiene, Public Community health Destitution Desert (Ethics) Moral desert (Ethics) Babies Infancy Modern history World history, Modern Hagiology Religion and ethics Themes, motives, Literary Motives, themes Subjetivismo Edad contemporánea--Historia Historia universal--S.XIX- Edad moderna--Historia Historia universal--S.XVI-XVIII Hagiología cristiana Indigencia Miseria Pauperismo Bebés Niños de pecho Niños lactantes Conférence Colloque Arrestine C CAR Arrestine X Scolarisation Tout-petits Enfants en bas âge Prime enfance Enfance, Petite Première enfance Exercices de rédaction Composition et exercices Exercices de composition Temps modernes (histoire) Époque contemporaine Histoire contemporaine Histoire moderne Époque moderne Sujets (thèmes) Thèmes Motifs (thèmes) Et la religion Sciences religieuses Précarité alimentaire Précarité sociale Précarité énergétique Paupérisme Stratégies de survie (pauvreté) Dénuement Vulnérabilité sociale Misère Privations Indigence Précarisation Seuil de pauvreté Vulnérabilité socio-économique Précarité socio-économique Hagiologie Brutalité Violences Brutalités Hygiène publique Hygiène sociale Santé mondiale Santé internationale Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Jean-Pierre Gutton, « Conclusions », LARHRA, ID : 10.4000/books.larhra.1257
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Résumé
Au soir du dernier jour d’un colloque ce sont toujours quelques grands thèmes qui s’imposent avec un risque évident de subjectivité et même parfois d’injustice. La rédaction de « conclusions » devrait être plurielle, voire collective. Acceptons toutefois le risque de l’exercice car il a le mérite d’éclairer sur les convergences ou les contradictions qui sont apparues, et aussi celui de permettre de restituer le ton et l’apport des débats qui ont suivi les communications. Ma première remarque ...