Hamlet de Florenski

Résumé Fr Ru

L’article du père Pavel Florenski « Hamlet » (1905) attire davantage par les questions qu’il pose que par les solutions schématisées et inspirées de la science mathématique qu’il propose. Hamlet de Shakespeare sert à Florenski d’illustration de la pensée dialectique, aussi bien que de méthode expérimentale appliquée qui devrait l’aider à définir le Beau. À ce dessein, Florenski se réfère à la tragédie de Sumarokov Hamlet pour lui attribuer, en vertu de son calcul variationnel, la place de l’extremum tout en bas de la courbe. Percer l’énigme du personnage d’Hamlet devient une tâche secondaire, à côté des problèmes majeurs de la littérature que soulève Florenski : les mythes littéraires, l’imitation, l’évaluation esthétique, le sens du tragique, l’adaptation théâtrale, le héros et ses actions. L’article de Florenski se présente lui-même comme une illustration de la pensée et de la dialectique paradoxales : les constructions mathématiques engendrent des affirmations que la critique littéraire considère habituellement comme non scientifiques.

Статья Павʌа Фʌоренского «Гамʌет» (1905) привʌекает боʌее вопросами, которые она ставит пeред нами, чем схематичными и идущими от математической науки решениями. Шекспировский Гамʌеm сʌужит отцу Фʌоренскому иʌʌюстр2ацией диаʌектического мышʌения, а также экспериментаʌьно-прикʌадного подхода, который доʌжен способствовать опредеʌению прекрасного. Критик обращается дʌя этого к трагедии Сумарокова Гамʌеm, и в сиʌу вариационного исчисʌения, отводит ей место в точке экстремум в самом низу кривой. Понимание загадки Гамʌета отходит на второй пʌан по сравнению c искʌючитеʌьными пробʌемам ʌитературы, которые Фʌоренский поднимает в своей статье: ʌитературные мифы, «бродячие сюжеты», имитация, эстетическая оценка, сущность трагедии, театраʌьная постановка, герой и его действия. Статья Фʌоренского становится сама иʌʌюстрацией парадоксаʌьного хода мысʌи и диаʌектики: научно-математические построения приводят к утверждениям, которые ʌитературная критика рассматривает обычно как ненаучные.