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14 novembre 2019
- doi: 10.4000/books.msha.774
- isbn: 9782858924370
- eisbn: 9782858924929
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation patrimoine culture scolaire espace français territoire Education History HIS000000 HBSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Nathalie Duval, « Chapitre 22. Les structures d’Éducation nouvelle », Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, ID : 10.4000/books.msha.774
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Résumé
En préface du numéro double que la revue Les Études Sociales consacrait à L’École des Roches : Creuset d’une éducation nouvelle, Françoise Mayeur concluait que sa dimension en était « restée modeste et que l’École n’[avait] guère essaimé » au motif que « cet établissement scolarise en majorité des privilégiés de la fortune et leur offre en moyens éducatifs ce que l’enseignement public serait le plus souvent bien empêché de réunir. Il ne semble pas même que le modèle soit facilement transposab...