5 avril 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Nicole Bion et al., « D. L’autonomie documentaire des élèves ingénieurs à l’Insa de Lyon », Presses de l’enssib, ID : 10.4000/books.pressesenssib.15095
Doc’Insa, bibliothèque scientifique et technique de l’Insa (Institut national des sciences appliquées) de Lyon, met à disposition de ses lecteurs (étudiants, doctorants, enseignants/chercheurs, ingénieurs) un grand nombre de ressources documentaires. Afin de rendre les étudiants autonomes dans leurs pratiques de recherche et de jugement de l’information, l’institut doit leur donner, tout au long du cursus, les moyens d’acquérir une véritable « culture d’information » pour qu’ils soient capabl...