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17 juillet 2017
- doi: 10.4000/books.pressesenssib.959
- isbn: 9782910227937
- eisbn: 9782375460450
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
doctorants formation culture de l'information recherches documentaires enseignement supérieur Humanities, Multidisciplinary EDU015000 JNMSujets proches
PhD students Ph. D students Université Faculté Thésards Étudiants au doctorat Étudiants de 3eme cycle Étudiants de niveau doctorat LugdunumCiter ce document
Sylvie Lainé-Cruzel, « Formation doctorale à l’IST : l’exemple de l’Université de Lyon », Presses de l’enssib, ID : 10.4000/books.pressesenssib.959
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Résumé
La mise en place d’une formation doctorale raisonnée et cohérente à destination des doctorants est une question complexe à divers titres, liés à différents facteurs : diversité des besoins, multiplicité des acteurs concernés, éparpillement des dispositifs de formation doctoraux. C’est particulièrement vrai pour les thématiques documentaires et informationnelles. La situation au sein de l’Université de Lyon (l’UdL) en fournit une illustration assez significative que nous allons tenter d’examin...