Identités collectives et choix revendicatifs du courant « unitaire » de la Fédération de l’Éducation nationale (1945-1960)
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3 février 2021
- doi: 10.4000/books.psorbonne.59874
- isbn: 9782859445126
- eisbn: 9791035104801
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Laurent Frajerman, « Identités collectives et choix revendicatifs du courant « unitaire » de la Fédération de l’Éducation nationale (1945-1960) », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.59874
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Résumé
L’une des particularités du syndicalisme enseignant provient de la division de la Fédération de l’Éducation nationale en tendances structurées et officielles. Entre la Libération et 1960 coexistent la majorité autonome, qui dirige tous les syndicats importants de la FEN, la tendance syndicaliste-révolutionnaire École émancipée et la principale minorité, le courant unitaire, ancêtre de la tendance Unité et action. Le courant unitaire est animé notamment par les enseignants communistes. Après l...