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21 mars 2017
- doi: 10.4000/books.psorbonne.6454
- isbn: 9782859445713
- eisbn: 9782859448288
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Empire byzantin économie société empereur élite fiscalité politique représentations conditions économiques Byzance HIS037010 Medieval & Renaissance Studies HBLCSujets proches
Economic history Socioeconomic status East Roman Empire Empire of the East Byzantium Conditions socio-économiques Conditions de vie Économie Statut économique Climat économique Statut socio-économique Empire byzantin Byzance Empire Romain d'OrientCiter ce document
Sophie Métivier et al., « 24. Maîtres et écoles », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.6454
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Résumé
Bien que l'on suppose que la culture écrite ait connu un véritable déclin dans le monde byzantin pendant les siècles dits sombres, l'éducation ou l'érudition, désignée par le terme de paideia, a continué de caractériser la société byzantine. Lorsque la Continuation de Théophane, compilée à l'instigation de Constantin VII (913-959), fait le récit des années de formation de Léon le Mathématicien, au tout début du IXe siècle, elle entend dénoncer l'insuffisance, à ce moment-là, de l'enseignement...