Quand la ville entre au musée. Les expositions comme média d’analyse, d’invention, d’appréhension et de projection du territoire urbain (Centre Pompidou 1969-1994)

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14 mars 2019

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Léa-Catherine Szacka, « Quand la ville entre au musée. Les expositions comme média d’analyse, d’invention, d’appréhension et de projection du territoire urbain (Centre Pompidou 1969-1994) », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.7593


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À partir du milieu des années 1960, dans la tendance postmoderne et avec notamment la publication d’études sur la ville telle L’Architecture de la ville d’Aldo Rossi, l’espace urbain se place au cœur des débats architecturaux. Ce nouvel intérêt pour la ville s’accompagne également d’une série d’expositions tentant de représenter l’espace urbain à l’intérieur du musée. Cet article analyse quatre expositions ayant eu lieu au Centre Pompidou, un musée postmoderne situé au cœur de la ville historique, depuis son ouverture et jusqu’au milieu des années 1990 : Archéologie de la ville (1977) ; La ville et l’enfant (1977-1978) ; À la recherche de l’urbanité : savoir faire la ville, savoir vivre la ville (1980) ; et La ville, art et architecture en Europe, 1870-1993 (1994). Pour chaque exposition, il s’agit d’analyser les savoirs épistémologiques mis en œuvre et les dispositifs d’exposition utilisés afin de dégager les enjeux propres à chaque expérience.

Since 1960s’ Paris, with the trend to post-modernism and the publication of such city studies as Aldo Rossi’s L’architettura della città, urban space has been central to architectural debate. This new interest in the city has also led to a series of exhibitions that have attempted to represent urban space within the museum. This article analyses four exhibitions held at the Pompidou, a post-modern museum in the heart of the historic city, from its opening until the mid-1990s: Archéologie de la ville (1977), La ville et l’enfant (1977-1978), À la recherche de l’urbanité: savoir faire la ville, savoir vivre la ville (1980) and La ville, art et architecture en Europe, 1870-1993 (1994). In each case, an analysis is made of the epistemological skills and exhibition arrangements employed so as to identify the specific characteristics of each experience.

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