Chapitre VI. Devenir sage-femme : entre soumission et autorité

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29 juin 2022

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Allegory and symbolism Allegory Population planning Plundering Looting Jobs Careers Trades Career patterns Maternal-fetal medicine Maternity Traditional birth attendants Birth attendants Nurse midwives Limbs (Anatomy) Child mortality Children--Death rate Children--Death--Causes Guidance, Vocational hallway Republic of Ghana Colony of the Gold Coast Gold Coast Mortalidad infantil Niños--Tasa de mortalidad Miembros Política de población Elección de profesión Empleo--Orientación profesional Profesiones--Elección Profesiones--Orientación Tocología Archives Gravière Hall d'entrée Entrée Allégorie Symbolique Archives courantes Documents d'archives Dossiers Archives en formation Archives administratives Archives historiques Archives définitives Archives (documents) Archives déclassifiées Collections d'archives Archives intermédiaires Archives communicables Symbolique Activités professionnelles Emplois (professions) Postes de travail Carrières Activité professionnelle Vie professionnelle Acquisition (linguistique) Ravages Rapine Dévastation Sac Membra Pattes Service de santé Programmes de santé Systèmes de santé Santé, Services de Services sanitaires Système de santé Institutions sanitaires Institutions de santé Services médicaux Santé, Systèmes de Mortalité juvénile Politique de la population Politique de population Politique de natalité Hommes sages-femmes Accoucheuses Maïeuticiens Autorité (philosophie) Prévention et mesures de lutte Programmes de prévention Choix d'un métier Choix professionnels Carrières Carrière Information professionnelle Techniques de l'accouchement Art d'accoucher Soumission Docilité objets petit objet honestum emploi-fonction fonction fonction-emploi métier profession auctoritas République du Ghana Côte-de-l'Or (1821-1957)

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Anne Hugon, « Chapitre VI. Devenir sage-femme : entre soumission et autorité », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.84935


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Une fois leur certificat en poche, les élèves sages-femmes quittent l’école pour devenir des praticiennes à part entière – mais, en tant que membres d’une profession médicale réglementée, elles restent sous la surveillance des autorités médicales durant toute leur vie professionnelle. Leur entrée dans la carrière est marquée par l’acquisition d’un sac de sage-femme, objet coûteux mais d’une grande importance à la fois concrète et symbolique, comme en témoignent aussi bien les archives que les...

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