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12 novembre 2020
- doi: 10.4000/books.puam.1803
- isbn: 9782731409352
- eisbn: 9791036565052
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement laïcité fait religieux politique publique d’enseignement Religion Education REL084000 EDU015000 HRAM2 JNMSujets proches
Monasticism and religious orders--Brothers Brothers (in religious orders, congregations, etc.) Religious brothers Clero regular Frailes Monjes Frères (religieux) Religieux chrétiens Pères (religieux)Citer ce document
Philippe Gaudin, « Chapitre II. Enseigner les faits religieux dans les disciplines », Presses universitaires d’Aix-Marseille, ID : 10.4000/books.puam.1803
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Résumé
Comment les faits religieux sont-ils effectivement enseignés dans le secondaire aujourd’hui ? A déjà été évoqué ce fameux choix d’enseigner les faits religieux dans les disciplines, a déjà été montré comment il était présent en filigrane dans les rapports Bourdieu et Berque de 1985, comment il était préféré au choix d’une discipline spécifique lors du colloque de Besançon, comment il était préconisé dans le rapport Debray, etc. Nous ferons donc un dernier retour sur cette question. Comment ce...