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19 février 2021
- doi: 10.4000/books.pub.31526
- isbn: 9782867815058
- eisbn: 9791030005608
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
connaissance interaction pédagogie TIC co-onstruction Library, Information & Communication sciences LAN025000 GLSujets proches
Communication humaine Moyens de communicationCiter ce document
Serge Agostinelli et al., « Partie 2. Concepts et variables des E3C », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.31526
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Résumé
Les recherches sur les dispositifs intégrant les fonctionnalités de communication ne font consensus ni sur les concepts à étudier, ni sur les attentes en termes d’efficacité pédagogique. En effet, doit-on étudier les aspects coopératifs, collaboratifs, collectifs ? Une communauté d’apprentissage est-elle réductible à un espace de communication instrumenté ? etc. L’idée d’espace partagé recouvre ici une situation d’apprentissage collectif, dans laquelle les acteurs sont engagés et doivent ense...