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1 avril 2021
- doi: 10.4000/books.pub.37522
- isbn: 9791030000900
- eisbn: 9791030006797
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
éducation bien-être émotion intime vie scolaire école expérience scolaire philosophie de l’éducation psychologie de l’enfant recherche qualitative qualité de la vie scolaire écolier école inclusive cours de récréation geste professionnel Education EDU015000 JNMSujets proches
Conation Volition Cetanā Creature comfort, Human Comfort, Human Acrasia (Ethics) Incontinence (Ethics) Scolarisation Confort Aises Expérience (philosophie) Expérience (psychologie) Akrasie Conation Volition Aboulie Vouloir Akrasia Volonté, Manque de Manque de volonté Acrasia Acrasie Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Bénédicte Courty, « Voix psychologique du bien-être à l’école. Entretiens avec des élèves de cycle 3 », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.37522
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Résumé
Avant-propos : méthodologie Pour la réalisation méthodologique de cette partie de l’ouvrage nous avons opté pour une approche compréhensive de type phénoménologique en nous attachant au chemin qui conduit du singulier au collectif. Notre volonté était d’explorer le vécu des enfants dans leur expérience quotidienne d’écoliers à partir de leurs discours, en écoutant leur récit, avec la volonté d’analyser « pas à pas » le contenu de textes recueillis après enregistrement audio. Dans un premier t...