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8 avril 2021
- doi: 10.4000/books.pub.41274
- isbn: 9791030006117
- eisbn: 9791030008128
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
littérature jeunesse fiction historique esclavage enjeux mémoriels enseignement Education Literature (General) LIT000000 EDU015000 DS JNMSujets proches
Youngsters Young persons Young people Youths Slave keeping Antislavery Enslavement Slaveholding Servitude Ownership of slaves Mui tsai Abolition of slavery Thralldom Slave system Jeunes (personnes) Jeunes gens Enfant Enfance Progéniture servageCiter ce document
Gersende Plissonneau, « Conclusion », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.41274
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Résumé
Au terme de ces réflexions sur l’écriture de l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse, force est tout d’abord de constater la nature hybride des corpus en présence. Comme le rappelle Aldo Gennaï, Isabelle Nières-Chevrel soulignait le fait que : « Le répertoire des lectures d’enfance et de jeunesse regroupe deux types d’écrits d’origines sensiblement différentes. On y trouve des œuvres qui ont été réorientées vers l’enfance et la jeunesse. […] On y trouve d’autre part ce qui constitue ...