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29 avril 2021
- doi: 10.4000/books.pub.42992
- isbn: 9782867814594
- eisbn: 9791030006896
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
esthétique enseignement représentation œuvre littéraire poétique création littérature francophone transmission de savoirs reformulation pratique discursive Education Linguistics Literature (General) LAN009000 LIT000000 EDU015000 CF DS JNMSujets proches
Scholarship Learning África--Gentilicio Savoirs Habiletés Savoirs-faire Savoirs Connaissances Érudition Peuples d'AfriqueCiter ce document
Madeleine Borgomano, « Femmes, école et savoir : vers une nouvelle configuration », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.42992
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Résumé
Dans les romans africains des dix dernières années, la question de l’école, des savoirs et de leur transmission paraît être passée à l’arrière-plan et se présenter de façon certes très diverse, mais le plus souvent très peu conformiste. Il ne s’agit pas de voir là un simple « reflet » de la situation actuelle dans les pays africains mais plutôt d’observer les prémisses d’une transformation des représentations imaginaires et peut-être même des mentalités et d’une nouvelle configuration, surtou...