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6 janvier 2022
- doi: 10.4000/books.pub.48177
- isbn: 9782867814969
- eisbn: 9791030007510
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement primaire langue maternelle petite enfance psychothérapie didactique des mathématiques Vigotsky apprentissage scolaire didactique de la langue maternelle didactique de l’histoire déliquance Education EDU015000 JNMSujets proches
Conscience (psychologie) Conscience (philosophie)Citer ce document
Christiane Moro et al., « Production de signes et émergence de la conscience à l’étape prélinguistique du développement », Presses Universitaires de Bordeaux, ID : 10.4000/books.pub.48177
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Résumé
Dans un récent opuscule (2003), Clot indique que la problématique de la conscience réapparaît sur la scène psychologique aujourd’hui, notamment sur le terrain des neuro-sciences. Il rappelle l’apport pionnier de Vygotski dont l’entièreté de l’œuvre vise à replacer la conscience au centre des préoccupations psychologiques et à la définir comme un objet d’étude scientifique. Dans notre contribution, nous réinterrogerons les origines de la conscience humaine à partir de travaux que nous avons ré...