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27 octobre 2016
- doi: 10.4000/books.puc.7708
- isbn: 9782841335237
- eisbn: 9782841338252
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
professeur des écoles Eure-et-Loir France enseignement conditions rurales techniques de Freinet Education EDU015000 JNMSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Biblical cosmogony Swiss Confederation French Republic Creación (Teología) Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Scolarisation Établissements d'enseignement Établissements scolaires Enseignement scolaire Instruction Révolution rurale Milieux ruraux Conditions sociales en milieu rural Conditions de vie en milieu rural Société rurale Sociétés rurales Ruraux Ruralité Campagnards Histoire rurale Milieu rural Modes opératoires Techniques Mode opératoire Création du monde Création divine technique technique de fabrication techniques Confédération suisse Helvétie République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Josette Ueberschlag, « Un nouveau départ », Presses universitaires de Caen, ID : 10.4000/books.puc.7708
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Résumé
L’immédiat après-guerre L’activité spontanée, personnelle et productive, tel est l’idéal de l’École active.Adolphe Ferrière Le GEN d’Eure-et-Loir renaît en 1945 sous le nom de Groupe d’Éducation active. Il souhaite revenir aux fondamentaux de L’École active du pédagogue suisse Adolphe Ferrière, ouvrage publié en 1920 un an avant la création de la LIEN à Calais. Adolphe Ferrière avait alors suggéré que « l’École active se fixe pour but de conserver et d’accroître les énergies utiles et constru...