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26 novembre 2020
- doi: 10.4000/books.pufc.10798
- isbn: 9782848675640
- eisbn: 9782848677576
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Patrick Marle et al., « Football, technique, jeux et apprentissage à l’école », Presses universitaires de Franche-Comté, ID : 10.4000/books.pufc.10798
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Résumé
L’école pour tous ou lieu où l’on accueille tout le monde, reste un endroit incontournable pour les apprentissages. Concernant l’éducation de la motricité, les enfants ne naissent pas avec des compétences motrices achevées et le développement moteur fonctionne alors par maturation et apprentissage en rapport avec de la pratique. La maîtrise de la motricité est une combinatoire entre croissance physique et expérience. Les compétences motrices permettent non seulement aux enfants de marcher, de...