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17 mai 2022
- doi: 10.4000/books.pufc.43770
- isbn: 9782848674889
- eisbn: 9782848677439
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Nicole Cirier, « B.7. Grande ruralité et performance scolaire : le cas de la circonscription de Crest (Drôme/France) », Presses universitaires de Franche-Comté, ID : 10.4000/books.pufc.43770
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Résumé
Ce témoignage d’acteur territorial institutionnel illustre la question de la performance scolaire des élèves ruraux, dans le contexte d’une circonscription rurale isolée précise (circonscription de Crest, département de la Drôme, académie de Grenoble), dont les données locales ont étayé les constats présentés qui ne sont pas, bien entendu, généralisables à la ruralité dans son ensemble. Caractéristiques du territoire de la circonscription Un territoire rural (les trois quarts des écoles sont ...