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17 mai 2022
- doi: 10.4000/books.pufc.43960
- isbn: 9782848674889
- eisbn: 9782848677439
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Scolarisation Femmes européennesCiter ce document
Roser Boix et al., « D.1. Les écoles rurales dans les recherches européennes », Presses universitaires de Franche-Comté, ID : 10.4000/books.pufc.43960
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Résumé
L’insertion de la problématique de l’école rurale dans les recherches européennes est déterminée par un ensemble de facteurs qui sont directement influencés par le manque de recherches sur l’éducation (et l’école) rurale tant au niveau de l’Union Européenne qu’aux niveaux nationaux et régionaux des états membres. Il est nécessaire de préciser quels sont ces facteurs avant de parier sur le développement d’une politique européenne de recherche sur l’éducation rurale qui permette de peser de man...