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2 juin 2017
- doi: 10.4000/books.pufr.5236
- isbn: 9782869060135
- eisbn: 9782869064478
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Chantal Pestrinaux, « Pour une pédagogie théâtrale à l'école primaire dans l'Espagne des années 80 », Presses universitaires François-Rabelais, ID : 10.4000/books.pufr.5236
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Résumé
A l'heure de l'audio-visuel et de l'électronique, les pédagogues ressentent plus que jamais le besoin de s'interroger sur la manière d'enseigner. Et, ce faisant, ils découvrent ou redécouvrent la richesse du théâtre, activité encore tenue parfois pour suspecte et annexe, alors que, depuis Platon, nombreux sont ceux qui ont su mettre en exergue ses vertus formatrices. Nous nous garderons de faire l'historique de l'évolution des rapports entre théâtre et institutions au cours des siècles. Le bu...