Fiche du document
20 juin 2017
- doi: 10.4000/books.pufr.6083
- isbn: 9782869062122
- eisbn: 9782869065093
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Miryam Báez Osorio, « Influencia del positivismo en la formación de maestros en Colombia y Argentina entre 1870 y 1880 », Presses universitaires François-Rabelais, ID : 10.4000/books.pufr.6083
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Résumé
El estudio sobre la formación de maestros en Colombia y Argentina entre 1870 y 1880 es importante para poder comprender los diferentes aspectos y fenómenos que influyeron en esta trascendental obra educativa en cada una de las repúblicas mencionadas. Además, permite conocer los propósitos, observar las carencias, ver influencias, anhelos y el ambiente de la época que tuvieron que afrontar los gobiernos y las naciones para llevar adelante sus programas de formación y preparación de los maestro...