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9 août 2021
- doi: 10.4000/books.pul.15917
- isbn: 9782729703974
- eisbn: 9782729710224
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
école système scolaire discipline scolaire gymnastique éducation physique éducation enseignement méthode d'enseignement pédagogie scolarité Education & Educational Research History HIS010000 HBJDSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Pierre Arnaud et al., « Le Militaire, l'écolier, le gymnaste », Presses universitaires de Lyon, ID : 10.4000/books.pul.15917
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Résumé
L'Ecole n'a pas accueilli sans réserves ni réticences l'enseignement de la gymnastique. Il s'est imposé à partir des efforts de Duruy sous l'Empire libéral et surtout des pionniers de la République autour de Jules Ferry. Il a eu parfois du mal à trouver sa définition puisqu'il devait être à la fois culture rationnelle du corps, apprentissage de la méthode et de la rigueur, initiation à l'hygiène et formation prémilitaire tout imprégnée d'esprit patriotique et revanchard. C'est cette partie complexe et difficilement gagnée que Pierre Arnaud décrit en montrant ce que furent les débuts de l'éducation physique dans les écoles et lycées lyonnais.