Chapitre 4. L’éducation à la diversité religieuse dans le système scolaire québécois

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22 mars 2018

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Presses de l’Université de Montréal

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religion pluralisme religieux laïcité théologie diversité religieuse Religion Sociology & Anthropology REL084000 HRAM2

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Scolarisation

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Christine Cadrin-Pelletier, « Chapitre 4. L’éducation à la diversité religieuse dans le système scolaire québécois », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.10472

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Faire état des évolutions connues dans l’éducation à la diversité religieuse dans le système scolaire québécois au cours des dernières décennies supposerait de longs développements tant il y aurait de nuances à considérer. On ne trouvera donc ici que quelques grands repères à partir d’observations tirées des pratiques scolaires, distanciées souvent des réflexions théoriques ou des orientations officielles. Ces repères feront voir en quoi l’histoire de l’éducation à la diversité religieuse au ...

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