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9 août 2018
- doi: 10.4000/books.pum.13191
- isbn: 9782760620094
- eisbn: 9791036504600
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
historiographie du Québec historiens Canadiens français épistémologie de l'histoire History HIS006000 HBJKCiter ce document
Arthur Maheux, « 14. Pourquoi sommes-nous divisés ? », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.13191
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Résumé
L’enseignement de l’histoire Ce sujet a pris, depuis quelques mois surtout, un caractère litigieux. Si je l’aborde de nouveau, c’est avec la détermination d’oublier les propos blessants qu’il a provoqués, c’est avec la volonté d’être aussi objectif que le permet l’humaine faiblesse. Essayons de nous oublier nous-mêmes, les individus, pour penser uniquement à la grandeur de l’enjeu, qui n’est autre chose que le salut d’une patrie que nous aimons tous. Méditons bien les responsabilités que nous...