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12 juillet 2018
- doi: 10.4000/books.pum.13387
- isbn: 9782760617711
- eisbn: 9791036504662
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
histoire de l’éducation réforme de l’enseignement rapport Parent enseignement classique Education & Educational Research HIS006000 HBJKSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Chambre de commerce du district de Montréal, « 18. Structures et financement de l'éducation », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.13387
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Résumé
Dans son mémoire à la commission Tremblay, la Chambre de commerce du district de Montréal s’intéresse particulièrement aux aspects administratifs et financiers de l’éducation. Elle propose d’assurer un système d’enseignement public et gratuit jusqu’à la fin du secondaire, comme cela existe déjà pour les protestants ; cela requiert la création de commissions scolaires régionales (ou l’octroi par la commission scolaire locale d’une subvention aux institutions privées offrant cet engagement secondaire). La Chambre réclame que l’État attribue des subventions plus importantes, et statutaires, aux collèges et aux universités.