Fiche du document
12 juillet 2018
- doi: 10.4000/books.pum.13392
- isbn: 9782760617711
- eisbn: 9791036504662
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
histoire de l’éducation réforme de l’enseignement rapport Parent enseignement classique Education & Educational Research HIS006000 HBJKSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal, « 21. Pour un plus grand engagement de l'État dans l'éducation », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.13392
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Résumé
Le mouvement nationaliste canadien-français partage les préoccupations des milieux socio-économiques quant à la nécessité d’accroître la scolarisation des francophones par une plus grande accessibilité et d’impliquer plus activement l’État québécois dans la gestion et le financement de l’éducation (notamment pour éviter l’immixtion du fédéral). Ainsi, la Ligue d’action nationale va jusqu’à proposer la « création d’un véritable ministère de l’éducation nationale » (Mémoire, p. 15). Pour sa part, la Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal réclame une vigoureuse intervention de l’État provincial en éducation. Sans parler explicitement d’un ministère, elle propose la mise sur place d’un « Département de l’Éducation nationale », assurant une meilleure intégration du système d’éducation. La SSJB-M plaide aussi fortement en faveur d’une aide financière accrue aux universités. La commission Tremblay reprendra dans son rapport les extraits du mémoire de la SSJB-M sur le « Département de l’Éducation nationale ».