6 juillet 2018
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Pierre Hamel et al., « 3. Aléas et avatars de la participation », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.15105
Au Québec, depuis une quinzaine d’années, la participation à la gestion, d’un côté, des établissements de première ligne que sont les CLSC – regroupés en 2004 dans les CSSS – et, de l’autre, à celle des Conseils d’établissement des écoles primaires s’inscrit dans le cadre plus général d’une restructuration de l’État. Ce processus a été certes très médiatisé par la notion de réingénierie utilisée dès l’arrivée au pouvoir du gouvernement de Jean Charest. Mais il est indéniable qu’il était déjà ...