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6 juillet 2018
- doi: 10.4000/books.pum.17652
- isbn: 9782760617797
- eisbn: 9791036504242
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
langage enseignement histoire langues anciennes éducation Education Language & Linguistics LAN009000 CFSujets proches
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Jean-Antoine Caravolas, « Thème 10. Apprendre le vocabulaire », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.17652
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Résumé
Jean Charles Thiébaud De La Veaux 10, 1, 5 1787 Le vocabulaire appris par cœur est utile, mais nous blâmons la manière et le moment. [...] D’abord, rien de plus ennuyeux & de plus rebutant que d’apprendre une suite de mots isolés, qui ne sont liés entre eux par aucun sens. En second lieu, un vocabulaire de cette nature donne souvent une idée fausse de la signification du mot qu’il offre à la mémoire. Il est peu de mots qui, pris séparément & abstraction faite de toute phrase, aient un sens un...