7 novembre 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Jean-Pierre Béchard, « Chapitre 6. Des valeurs éducatives à transmettre », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.2869
De façon implicite ou explicite, toute activité éducative entraîne dans son sillage un ensemble de valeurs. En retour, ces valeurs façonnent les comportements pédagogiques des enseignants et des étudiants ainsi que ceux des autres acteurs de l’institution. Dans ce chapitre, il est question de la diversité de ces valeurs éducatives sous-jacentes au curriculum en gestion. Quelles sont-elles ? Ont-elles évolué au fil du temps ? Quelles critiques peut-on articuler par rapport aux choix de valeurs...