Fiche du document
7 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.pum.2870
- isbn: 9782760635357
- eisbn: 9782821895157
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Appraisal of books Evaluation of literature Literary criticism Books--Appraisal Criticism--Technique Literature--Evaluation IGH Immeuble de Grande Hauteur Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction ManagementCiter ce document
Jean-Pierre Béchard, « Chapitre 7. Des idéologies éducatives en jeu », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.2870
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’étape de l’interprétation critique de la SIC se définit par un débroussaillement de quelques pistes théoriques. Comment donner du sens aux résultats issus de la description, de l’analyse et de la critique systématique des chapitres précédents, consacrés tour à tour aux contenus d’enseignement en gestion, aux dispositifs pédagogiques, aux programmes d’études et enfin aux valeurs éducatives ? Nous débutons donc par la proposition d’un construit synthèse et de sa déclinaison dans le temps et n...