23 janvier 2018
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Georges-Charles Thiebaut et al., « Introduction. Positionner l’évaluateur face aux enjeux de l’évaluation », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.6291
L’évaluation est inhérente à l’activité de l’homme, constitutive de son mode de pensée tout en lui permettant de construire une représentation du réel. Situations, objets, processus et pratiques sont continuellement soumis au jugement de l’homme afin qu’il puisse se positionner et agir par rapport à l’espace social dans lequel il évolue. Pourtant, l’activité d’évaluation comme pratique scientifique formelle implique une prise de recul face à l’acte « profane » d’évaluation. En effet, l’évalua...