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23 janvier 2018
- doi: 10.4000/books.pum.7673
- isbn: 9782760627987
- eisbn: 9791036501043
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation étudiants psychologie manuel budget Education Education & Educational Research EDU015000 JNMSujets proches
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Marie Lambert-Chan, « Mode d’emploi pour travaux écrits réussis », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.7673
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Résumé
Les longs travaux écrits riment souvent avec surdose de caféine et nuits blanches. Si cette recette s’avère efficace pour une poignée d’étudiants, elle n’est toutefois pas recommandée à la majorité d’entre eux. La psychologue en aide à l’apprentissage Josée Sabourin, qui travaille au Centre étudiant de soutien à la réussite de l’Université de Montréal, propose plutôt une méthode de rédaction en six étapes faciles… ou presque ! Définition du sujet. ■ Commencez par bien comprendre les ...