Chapitre 8. Le vocabulaire de la différence : l’adultisme et les boîtes à outils culturelles dans les tribus virtuelles intergénérationnelles
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23 janvier 2018
- doi: 10.4000/books.pum.9020
- isbn: 9782760627055
- eisbn: 9782821898486
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
histoire et sciences humaines communication jeux vidéo apprentissage Communication Social Sciences, Interdisciplinary LAN004000 GTCSujets proches
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Andras Lukacs, « Chapitre 8. Le vocabulaire de la différence : l’adultisme et les boîtes à outils culturelles dans les tribus virtuelles intergénérationnelles », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.9020
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Résumé
Selon les données récentes, 97 % des garçons et 94 % des filles de moins de 18 ans déclarent jouer régulièrement à des jeux vidéo (McGonigal, 2011). Ces jeux ne se déroulent pas dans le vide ; avec la prolifération d’espaces sociaux en trois dimensions où chacun porte les traits de son avatar, il est plus probable que les jeunes entrent en contact avec des gens de tous les âges et développent des amitiés en ligne avec des adultes. Peu de commentateurs se sont intéressé à la dynamique sociale ...