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27 février 2020
- doi: 10.4000/books.pumi.10464
- isbn: 9782858167647
- eisbn: 9782810708536
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Elizabeth Asmis, « L’enseignement dans la philosophie épicurienne », Presses universitaires du Midi, ID : 10.4000/books.pumi.10464
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Résumé
Dans son chapitre sur l’enseignement de la philosophie à l’époque hellénistique, H.-I. Marrou esquisse un modèle comportant certaines caractéristiques qu’il croit être communes, plus ou moins, à toutes les écoles philosophiques. Marrou soutient que l’éducation philosophique fut une tentative élitiste qui, conjointe avec la rhétorique, constitua l’un des deux types d’enseignement supérieur. Selon Marrou, le curriculum philosophique commençait par un cours sur l’histoire de la philosophie, puis...