23 novembre 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Stéphane Rennesson, « Du corps entraîné aux boxeurs entraînants. La question de la transmission dans la boxe thaïlandaise », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.22324
La littérature scientifique sur l’apprentissage des savoirs en Thaïlande, en insistant à juste titre sur la relation maître-élève, ritualisée et très personnalisée, a largement favorisé l’idée d’une transmission à caractère unilinéaire et unidirectionnel de l’enseignant vers son disciple. L’apprentissage prend alors la forme de la perpétuation d’un « savoir » (wi’chaa), à l’image du modèle retenu par les commentateurs scientifiques, tant locaux qu’étrangers, et fourni par l’enseignement des t...