17 janvier 2014
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Alice Planche, « Culture et contre-culture dans l'epinette amoureuse de Jean Froissart : les écoles et les jeux », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.2730
I. Vérité et Voir-Dit Lorsque, la trentaine largement passée, Jean Froissart compose l'Epinette amoureuse, son intention évidente est de faire un Voir-Dit, dans la ligne de son maître Guillaume de Machaut, et par delà, de rajeunir le Roman de la Rose. Comme ses modèles il dit Je, comme eux il raconte une histoire d'amour qu'investit sans l'envahir une double tradition culturelle, celle ces stéréotypes antiques et celle du lyrisme des trouvères. Le récit se réfère à un magasin d'accessoires my...