La question des origines dans la construction de soi

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17 juin 2021

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Isabelle Grenut, « La question des origines dans la construction de soi », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.27723


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Entre 1874 et 1904, 503 enfants sont admis à l’Assistance publique dans les Basses-Alpes, relevant en majorité de deux des trois catégories administratives définies par le décret napoléonien de 1811, soit 64 % d’enfants abandonnés et 30 % d’orphelins pauvres, auxquels s’ajoutent, à partir de 1889, 6 % d’enfants moralement abandonnés. Également répartis entre les deux sexes, ce sont pour les deux tiers environ des enfants naturels, reconnus par leur mère pour la plupart. Ils sont dans un premi...

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