17 juin 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Anne Castaing et al., « Introduction », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.36568
En conclusion de Trouble dans le genre (1990), Judith Butler déploie un concept crucial pour les études de genre, celui de la performance. Elle s’inspire là des travaux sur les actes de langage et la performativité de la langue du linguiste John Austin, qui étudie les fonctions d’un discours apte à « faire des choses avec des mots », pour reprendre le titre anglais de son ouvrage phare Quand dire c’est faire (1962/1970 pour la traduction française). Austin y montre notamment que les énoncés p...