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14 octobre 2021
- doi: 10.4000/books.pup.38080
- isbn: 9782853999625
- eisbn: 9791036569876
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
méthodologie patient psychologie thérapeutique éducation thérapeutique Psychology SCI090000 GTRSujets proches
Sick--Health education Patients--Education Education of patients Educación al paciente Enfermedades--Educación de pacientes Enfermos--Educación sanitaria Éducation des malades Éducation thérapeutiqueCiter ce document
Aline Morichaud, « Introduction », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.38080
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Résumé
Pourquoi aujourd’hui un tel livre ? Le plus souvent les auteurs reconnus écrivant dans le domaine de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP), abondent sur les aspects théoriques, énoncent de grands principes sur ce qu’il faudrait faire, avec parfois des contradictions, sans pour autant précisément décrire méthodologiquement une manière rigoureuse de procéder, véritablement centrée sur chacun des patients concernés et non sur les réponses expertes des soignants. Une seconde raison concerne ...