14 octobre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Aline Morichaud, « Diagnostic éducatif ou analyse de situation partagé(e) », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.38090
Savoir pour prévoir, afin de pouvoir. Auguste Comte Définition et objectif L’analyse globale de la situation du patient malade chronique est communément dénommée en éducation thérapeutique, « diagnostic éducatif » (cf. les recommandations de la HAS), termes qui « renvoient à un modèle de planification de santé publique proposé dans les années 1990 et actualisé à plusieurs reprises par ses auteurs (L.W. Green, M. Kreuter cités par B. Sandrin-Berthon 2010 : 39) : Ce modèle dans sa version la pl...