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8 février 2022
- doi: 10.4000/books.pup.56718
- isbn: 9791032003640
- eisbn: 9791032003916
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
innovation pédagogique enseignement supérieur approche par compétences sciences de gestion et du management management des organisations gouvernance du système universitaire Education, Scientific Disciplines Management (General) BUS042000 KJSujets proches
Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction ManagementCiter ce document
Nathalie Oriol et al., « L’innovation pédagogique à l’université », Presses universitaires de Provence, ID : 10.4000/books.pup.56718
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Résumé
Ces dernières années, l’université française a été marquée par une tendance aux expérimentations pédagogiques sous l’impulsion d’une politique d’appel à projets liée à la transformation numérique (Dulbecco et al., 2018). La digitalisation a opéré une rupture tant sur le contenu, la manière d’enseigner que sur les moyens (Ghozlane et al., 2016). Le changement est profond car il sous-tend des dispositifs centrés sur l’apprenant, favorisant le blended learning. Aux côtés des impulsions favorisée...