Comme Daniel dans la fosse aux lions : heurts et malheurs de l’institution scolaire en Belgique francophone
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17 juillet 2015
- doi: 10.4000/books.pur.10865
- isbn: 9782753512528
- eisbn: 9782753537880
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Citer ce document
Jean-François Guillaume, « Comme Daniel dans la fosse aux lions : heurts et malheurs de l’institution scolaire en Belgique francophone », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.10865
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Résumé
L’obligation scolaire et la prolongation de la scolarité ont largement contribué à l’émergence et à la constitution de la jeunesse dans nos sociétés occidentales. Aujourd’hui encore, l’institution scolaire continue de classer, d’orienter, d’évaluer, de sanctionner les performances et les comportements des enfants et des jeunes, sur lesquels elle entend exercer son action éducative et pédagogique. Non sans mal ni heurts, toutefois. C’est ainsi qu’on voit fleurir un ensemble de catégories nouve...