Chapitre XIV. Des réformateurs sur le terrain : les expérimentations préliminaires à la réforme, 1936-1939 et 1945-1951
Fiche du document
3 octobre 2019
- doi: 10.4000/books.pur.111093
- isbn: 9782753510388
- eisbn: 9782753567375
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
école histoire de France histoire de l'éducation politiques publiques éducation History HIS013000 HBJDSujets proches
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Jean-Michel Chapoulie, « Chapitre XIV. Des réformateurs sur le terrain : les expérimentations préliminaires à la réforme, 1936-1939 et 1945-1951 », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.111093
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Résumé
« Voici l’immense bâtiment du second degré ; une foule grandissante d’enfants l’assaille d’année en année. Mais par suite de circonstances diverses, cette foule désorientée envahit et encombre une aile du bâtiment. Cette aile communique mal avec les autres. D’abord assurons la communication ; puis aidons chaque enfant à trouver sa place, c’est-à-dire sa classe », Gustave Monod, Conférence sur « La réforme de l’enseignement » faite à l’Union pour la vérité, le 19 février 1938. « Ce ne sont pas...