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17 juillet 2015
- doi: 10.4000/books.pur.12887
- isbn: 9782753505292
- eisbn: 9782753537583
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
Instituts universitaires de formation des maîtres enseignement secondaire enseignant débutant travail XXe siècle professeurs (enseignement secondaire) formation des enseignants sociologie du travail processus de socialisation professionnelle Education & Educational Research Industrial Relations & Labor SOC026000 JHBCiter ce document
Gilles Lazuech et al., « Chapitre 5. Dans leurs classes », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.12887
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Résumé
Comment les jeunes titulaires se jugent-ils face à leurs classes ? Ont-ils l’impression de maîtriser certains aspects du métier mieux que d’autres ? Quelles sont leurs attentes en matière de formation professionnelle ? « Dans leurs classes » est un chapitre consacré à la manière dont les nouveaux enseignants se jugent au sein même de ce qui constitue le cœur du métier : la relation aux élèves dans ses dimensions multiples et problématiques. Nous reviendrons en conclusion de l’ouvrage sur ce t...