17 juillet 2015
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Gilles Lazuech et al., « Chapitre 6. La construction d’une identité professionnelle », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.12888
Depuis les années 80, la profession enseignante semble traversée par deux types assez différents d’identité professionnelle, chacun des modèles renvoyant à des types d’agents, à des formes de professionnalisation, et à des types de valeurs sinon opposés, du moins en partie contradictoires. Jusqu’au milieu des années soixante constate Jean-Michel Chapoulie, les professeurs de l’enseignement secondaire ne font pas état d’un quelconque malaise dans l’exercice du métier et les problèmes pédagogiq...