15 mars 2022
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sébastien Michon, « 2. Éclectisme relatif, modération et compromis : une forme de distinction », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.148105
Une manière de compléter l’étude des dispositions favorables à une orientation vers les métiers de l’Europe consiste à s’intéresser au rapport au monde des élèves des formations considérées. C’est une dimension peu interrogée dans les travaux sur la genèse de vocations qui permet pourtant d’adopter une perspective heuristique en la matière (Bourdieu, 1979). L’objectif n’est pas de montrer que le rapport au monde des candidats aux métiers de l’Europe est conforme à celui de l’univers professio...